«Ступеньки к школе!!!» Рекомендации для родителей по развитию познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста Ежегодно в подготовительных группах нашего детского сада проводится мониторинг готовности детей к обучению в школе, одна из основных задач которого, получение более полной информации об индивидуальных особенностях развития каждого ребенка и группы в целом. На основании этих данных мы разрабатываем рекомендации для воспитателей и родителей по оптимизации процесса воспитания и развития детей. Одним из направлений взаимодействия детского сада с семьями воспитанников в вопросах предшкольной подготовки является составление папки рекомендаций «Ступеньки к школе»1. Папка содержит в себе рекомендации (актуальные именно для данной группы детей) по оптимизации процесса подготовки детей 6–7 лет к обучению в школе через развитие основных психических процессов дома. Подбор рекомендаций обоснован анализом результатов диагностики, в ходе которого выявлено, что наиболее «слабыми местами», т.е. теми качественными характеристиками психического развития, которые у большего количества воспитанников не соответствуют возрастной норме, являются — низкий уровень развития слухового и зрительного внимания, памяти, мышления и речи, а также уровень сформированности мелкомоторных навыков.