Конструирование – целенаправленный процесс, в результате которого получается определённый реальный продукт. 

 Большинство игр с конструктором не исчерпывается предлагаемыми заданиями, а позволяет детям составлять новые варианты заданий и придумывать новые игры с конструктором, т.е. заниматься творческой деятельностью. В нашем случае так и произошло. Создавая строение многоэтажного дома с помощью брусков, дощечек и кирпичиков, одновременно обустраивая дворовую территорию, фантазия наших детей  начала преумножаться. Одни дети смоделировали Дворец культуры им. Агаркова и дворцовую площадь, и фонтан «Данилы – мастера». Другие, создали более массивные сооружения. Все постройки были хороши и неповторимы . В этом и заключается  индивидуальность и уникальность каждого ребёнка.