Проблема обеспечения информационной безопасности детей в информационно-телекоммуникационных сетях становится все более актуальной в связи с существенным возрастанием численности несовершеннолетних пользователей.

В современных условиях развития общества, компьютер стал для ребенка «другом» и «помощником», «воспитателем» и «учителем». Всеобщая информатизация и доступный, высокоскоростной Интернет дал возможность получить качественное образование.

Между тем существует ряд аспектов при работе с компьютером, а в частности, с сетью Интернет, негативно влияющих на физическое, моральное, духовное здоровье подрастающего поколения, порождающих проблемы в поведении у психически неустойчивых детей, представляющих для детей угрозу.

Дети должны знать, какие опасности подстерегают их в сети и как их избежать.