Средняя
группа

14.09 —
День сока

13.09- День
парикмахера

10.09 — День
разноцветных
букетов

Средняя –
лог- ая
Октябрь





01.10 — Международный день пожилых людей — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
Третье воскресенье октября: День отца в России
20.10 —
Международны
й день повара

Младшая
группа

Средняя
группа
Средняя –
лог- ая

28.10 — День
армейской
авиации РФ

14.10 — День
рождения
Винни Пуха

28.10 — День
армейской
авиации РФ

16.10 —
Всемирный
день хлеба

Ноябрь

18.10 —
07.10 — День Всемирный
вежливых людей день конфет
31.10 — День
красной рябины
15.10 —
и прилетевших
Всемирный
синиц
день чистых
рук








04.11 — День народного единства — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
12.11- Зиновий синичник. Праздничное фольклорное действие
30.11 — День Государственного герба РФ — тематические мероприятия во всех возрастных группах
22.11 - Последнее воскресенье ноября: День матери в России — праздничные мероприятия во всех возрастных

группах
Младшая
группа
Средняя
группа

Средняя –
лог- ая

03.11 — день
рождения С.Я.
Маршака

18.11 — день
рождения Деда
Мороза
30.11 —
Всемирный день
домашних
животных

03.11 — день
рождения С.Я.
Маршака
03.11 — день
рождения С.Я.
Маршака

20.11 — День
перевоплощений
07.11 — День
рисования
на запотевшем
стекле

18.11 — день
рождения Деда
Мороза

Декабрь


Младшая
группа


07.12 — Екатерина Санница, досуговое
мероприятие, фольклорное действие.

09.12 — День Героев Отечества

12.12 — День Конституции Российской Федерации

«Новый год стучится в двери» — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
07.12 —
Катеринасанница

25.12 —
знакомство

16.12 —
04.12 — День
Праздник заказов подарков
Мороза — Деду Морозу
красного
носа

Средняя
группа

19.12 — день
рождения
Олимпийского
мишки

с Дедом
Морозом
и Снегурочкой

23.12 — День
снежных ангелов

26.12 —
новогодние
игры и забавы

Средняя – лог- 07.12 —
Катеринаая
санница
Январь

13-17.01 — Святки, тематические мероприятия во всех возрастных группах. Праздничное фольклорное действие
Младшая
группа

09.01 — День
Дымковской
игрушки

1

30 января —
День Деда
Мороза
и Снегурки
17.01 —
Всемирный
день снега

Средняя
группа

11.01 —
Всемирный день
«спасибо»

18.01 —
Международный
день снеговика

Средняя – логая
Февраль


Младшая
группа





08.02 — День российской науки
21.02 — Международный день родного языка
23.02 — День защитника Отечества — праздничные мероприятия во всех возрастных группах

17.02 — день
рождения Агнии
Барто

27.02 — День
белого
полярного
медведя

19.02 — День
смешивания
разных красок

24.02 День
полосок
и пятнышек

Средняя
группа
Средняя – лог- 17.02 — день
рождения Агнии
ая
Барто
Март


Младшая
группа





08.03 — Международный женский день — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
18.03- Герасим –грачевник- праздничное фольклорное действие
27.03 — Всемирный день театра — праздничные мероприятия во всех возрастных группах

31.03 — день
рождения К.И.
Чуковского

01.03 —
Всемирный день
комплимента

06.03 —
Веснянкасвистулька

20.03 — День
воробья

Средняя
группа

16.03 — День
цветных
карандашей
01.03 —
Мартеница

Средняя – логая
Апрель

12.04 — День космонавтики — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
Младшая
группа

30.04 — День
пожарных РФ

10.04 —
Международны
й день братьев
и сестер

07.04 —
Всемирн
ый день
здоровья

Средняя
группа

02.04 — день
рождения Г.Х.
Андерсена

19.04 — День
подснежника

Средняя – лог- 06.04 — День
русской
ая
народной сказки

19.04 — День
подснежника

Май





01.05 — Праздник Весны и Труда — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
09.05 — День Победы — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
31.05 —
03.05 — День
Всемирный
кондитера
день попугаев

Младшая
группа

20.05 —
Всемирный
день пчел

Средняя
группа

13.05 — День
одуванчика
08.05 — День
Солнца

Средняя – логая
Июнь


08.05 — День
Солнца






01.06 — День защиты детей — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
06.06 — День русского языка
12.06 — День России — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
22.06 — День памяти и скорби

Младшая
группа

23.06 — День
балалайки

25.06 — День 13.06 — День
моряка божьих коровок

07.06 —
09.06 —
26.06 —
19.06 — День
МеждународныМеждународный День
бабочек
й день сказок день друзей
рождения
зубной щетки

Средняя
группа

06.06 — день 08.06 — День 09.06 —
рождения А.С. социального Всемирный
Пушкина
работника
день океанов

24.06 — День 05.06 —
02.06 —
21.06 —
ромашек
Всемирный день День
Международный
охраны
здорового день цветка
окружающей
питания
среды

Старшая
группа

23.06 — День
04.06 —
народных
21.06 — День
Всемирный
промыслов
медицинского день молока
работника

10.06 — день
03.06 —
рождения
Международный
киностудии
день очистки
«Союзмультфил
водоемов
ьм»

23.06 —
15.06 — День
Международфотографии
ный
природы
Олимпийски
й день

Июль
08.07 — День семьи, любви и верности — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
Младшая
группа

Средняя
группа
Старшая
группа

07.07 — День 13.07 — День 23.07 —
Ивана Купалы рыбака
Всемирный
день китов
и дельфинов
17.07 —
Единый день
фольклора
в России
Август

02.07 —
Международны
й день
13.07 — День
спортивного
журналиста российской
почты

11.07 —
11.07 — День
Всемирный наблюдений
день
за природой
шоколада

27.07 — День
памяти М.Ю.
Лермонтова
30.07 —
Международный
14.07 —
день дружбы
День
16.07 — День
смородины рисунков
на асфальте
05.07 — День
бадминтона







12.08 — День физкультурника
22.08 — День Государственного флага России — праздничные мероприятия во всех возрастных группах
27.08 — День российского кино

Младшая
группа

20.08 — День
рождения
Чебурашки

31.08 —
«Проводы лета»

Средняя
группа

24.08 — День
09.08 —
народной
Всемирный
15.08 — День
игрушки
день
строителя
книголюбов

Старшая
группа

02.08 — День
Воздушнодесантных войск

05.08 —
Международны
й день
светофора

14.08 —
02.08 — Ильин 16.08 —
19.08 —
Медовый спас день
День
Всемирный день
малинового фотографии
варенья
09.08 — День
коренных народов
России
29.08 —
19.08 —
08.08 —
Хлебный или Всемирный день Международ
Ореховый спасгуманитарной
ный день
помощи
альпинизма

Воспитательное
событие

Задачи воспитания

Мероприятия
Для детей

Для родителей

Для педагогов

Сентябрь
01.09 — День
знаний

Познакомить детей
с праздником — День
знаний;
создать радостную
атмосферу, зарядить
детей
положительными
эмоциями в первый
день осени

Развлечение «Мои
любимые игрушки»;
рисунок на асфальте
цветными мелками
«Маленькие
художники»;
игры с мыльными
пузырями;
подвижные игры
«Мой веселый
звонкий мяч»,
«Самолеты»,
«Солнышко
и дождик»

Развлечение «Мои
любимые игрушки»;
рисунок на асфальте
цветными мелками
«Маленькие
художники»;
игры с мыльными
пузырями;
подвижные игры «Мой
веселый звонкий мяч»,
«Самолеты»,
«Солнышко и дождик»

Совместное планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей

08.09 —
Международный
день
распространения
грамотности

Познакомить детей
с историей праздника;
способствовать
развитию устной речи
детей, умению четко
отвечать
на поставленные
вопросы;
способствовать
формированию
потребности
и стремления
к знаниям

Беседа на тему
«История
празднования дня
грамотности»;
дидактические игры
«Измени слово»,
«Скажи наоборот»,
«Посмотри вокруг»,
«Закончи
предложение»;
викторина
«Маленькие
грамотеи»;

Участие:
в семейном квесте
«В гостях у Азбуки»;
тематическом
развлечении с детьми
«День грамотности
с Незнайкой».
Выставка детскородительского
творчества «Азбука
в рисунках».
Акция «Быть
грамотным — это

Совместное планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей

акция «Быть
грамотным — это
важно» (встречи
с сотрудниками
библиотеки,
проверка
грамотности через
сказки и стихи,
просмотр
мультфильма
«В стране
невыученных
уроков»);
загадки, пословицы
и ребусы
к тематическому дню

16-20

важно» (встречи
с сотрудниками
библиотеки, проверка
грамотности через
сказки и стихи,
просмотр мультфильма
«В стране
невыученных уроков»).
Консультация для
родителей «Как
развивать грамотную
речь у дошкольников».
Оформление
информационного
стенда (памятки, чеклисты)
к тематическому дню

Неделя ко Всемирному дню чистоты «Пусть всегда будет чисто!»
События третьей недели сентября приурочьте к Всемирному дню чистоты — 21 сентября. В начале недели
расскажите дошкольникам, почему и откуда появился этот день. День чистоты проводят в формате акции в
разных странах мира. Впервые акцию провели в Эстонии. Волонтеры очистили все улицы Таллина от
мусора за пять часов. В России первая акция прошла в 2012 году. Цель акции — привлечь всех
неравнодушных жителей стран улучшить окружающую среду и сохранить красоту природы родного края.
Запланируйте в течение недели социальную акцию в возрастных группах. К примеру, предложите детям и
родителям собрать бумагу, картон и отправить их на переработку. Экологические акции — это одна из форм
экологического воспитания, которая развивает у детей интерес к природе, объединяет взрослых и
дошкольников. О том, как спланировать и организовать экологическую акцию, читайте в рекомендации.
Чтобы познакомить детей со свойствами воды и объяснить, почему важно беречь водоемы, реки и моря,
проведите на неделе эксперименты. Например, покажите дошкольникам, какими способами можно

фильтровать воду.
Для эксперимента подготовьте три стакана с водой, по одной чайной ложке сахара, мела и подсолнечного
масла. Также для фильтрации воды подготовьте воронку, марлю и плотную ткань. Во время эксперимента
представьте воспитанникам способы очистки воды от разных веществ через марлю, воронку и ватные диски.
В конце эксперимента обсудите с детьми, какой фильтр лучше всего очистил воду.
Еще расскажите, что аналогичным способом происходит очистка воды в очистительных сооружениях, откуда
жители домов в своих кранах получают чистую и вкусную воду. По итогу эксперимента объясните детям,
почему нельзя загрязнять воду в природе. Вода — бесценный дар природы, ни одно живое существо не
может существовать без нее.
Чтобы воспитать у детей осознанное и бережное отношение к окружающей среде, запланируйте участие
детей в сказке. Например, предложите дошкольникам поучаствовать в экологической сказке с Буратино и
Красной Шапочкой.
Через такие сказки дети познают окружающий мир не только умом, но и сердцем. Знакомство с героями и
сюжетом сказки помогает дошкольникам погрузиться в суть экологической проблемы, думать о последствиях
своих поступков. Воспользуйтесь вариантом сценария музыкально-экологической сказки для старших и
подготовительных групп «Как Буратино и Красная Шапочка спасали природу».
Завершите неделю просмотром с детьми тематического мультфильма об экологической проблеме.
Например, посмотрите с воспитанниками мультфильм «Рыбка Поньо на утесе» (2008 год).
Мультфильм начинается с видов морских глубин. Все животные живут в гармонии друг с другом. Рыбка
Поньо путешествует и попадает в залив, где плавают корабли и живут люди. Побережье в заливе очень
грязное, рыбка оказывается в сетях вместе с кучей мусора. Мальчик Сооске помогает ей высвободиться. С
этого момента начинается дружба между мальчиком и рыбкой.
Обсудите с воспитанниками проблему, которую показали в мультике. Расскажите, сколько тонн пластика
попадает в Мировой океан каждый год. Объясните, почему пластик опасен для морских животных: от
планктона до птиц и млекопитающих. Животные могут запутаться в мусоре или съесть его. Подробнее о том,
как педагогам использовать мультфильмы в образовательной деятельности, читайте в рекомендации. Ниже
смотрите пример оформления недели с событиями.

13.09 — День
Байкала

Развитие
познавательного
интереса;
воспитание бережного

Музыкальноэкологическое
развлечение
«Путешествие

Экологический проект
«Воды Байкала»;
беседы родителей
с детьми о Байкале

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —

14.09 —
Осенины —
праздник урожая

отношения к флоре
и фауне озера Байкал;
воспитание любви
к родному краю

по Байкалу»;
беседа на тему
«Жители Байкала»;
изобразительная
деятельность
нетрадиционной
техникой «Байкал»;
настольная игра:
«Собери картинку»,
«Поймай рыбку»

и природе родного
края;
изготовление альбома
«Расскажи о Байкале»;
конкурс поделок «Мир
Байкала»;
выставка фотографий
«Путешествия
по Байкалу» (дети
и родители на отдыхе)

групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
конкурс на лучшее
оформление выставки
рисунков;
выставка
в методическом
кабинете
по познавательному
развитию

Познакомить детей
с русским праздником
народного календаря
«Осенины», с его
традициями
и обычаями;
воспитывать интерес
к русскому народному
творчеству;
воспитывать любовь
к родной природе,
дружеские отношения

Развлечение для
детей «Встречаем
Осенины»;
дидактические игры:
«Собери урожай»,
«Чудесный
мешочек», «Запасы
зверей»;
сюжетно-ролевые:
«Приготовим обед
и накормим семью»,
«Огород», «Поход

Привлечение к сбору
материала
и оформлению
альбомов по теме,
помощи к празднику
осени;
тематический проект
«Осень в нашей семье»;
конкурс детскородительского
творчества «Осенний
листопад»

Мастер-класс для
педагогов «Организация
тематического дня
„Осенины“»;
выставка методической
литературы на тему
«Осенины»;
консультация для
педагогов «Какие игры
использовать в работе
с детьми
по ознакомлению

в осенний лес»;
конструирование
«Грибы наших
лесов»;
беседы на тему:
«Овощная ярмарка»,
«Правила поведения
в лесу»;
тематическая
экскурсия
в центральный парк
09.09 — День
плюшевого
мишки

Закреплять у детей
связные представления
об игрушках,
празднике «День
рождения»;
формировать
и развивать речь,
учить рассказывать
небольшие стишки,
побуждать
рассказывать о своей
игрушке, побуждать
отвечать на вопросы
воспитателя;
формировать интерес
к совместной игре,
действиям
в подвижных играх,
учить строить
простейшие постройки

Краткосрочный
проект «Мой
домашний
плюшевый друг»;
инсценировка сказки
«Маша и медведь»;
дидактическая игра
«Помоги
медведице»;
беседа на тему
«Любимая игрушка»

с традициями»

Театрализованное
представление «Маша
и медведь»;
оформление выставки
рисунков «Моя
любимая игрушка»;
фотоконкурс «Игрушки
в моей семье»;
тематический проект
«Плюшевый мишка —
дружок всем
детишкам»

Консультация
«Использование мягких
игрушек
в образовательной
деятельности с детьми»;
выставка методической
литературы на тему
«Социальнокоммуникативное
развитие»;
мастер-класс
по изготовлению
наглядного пособия для
работы с детьми

из стульев
14.09 — День
сока

Закреплять у детей
знания
о разновидностях сока,
откуда он берется, как
готовится;
объяснить детям,
какой сок полезный,
а какой нет;
формировать
представление о ЗОЖ

Спортивный
праздник «Пейте сок,
ребятки, будет все
в порядке»;
беседа на тему
«Какие соки бывают,
полезны ли они»;
сюжетно-ролевая
игра: «Фрукты
и овощи»,
«Столовая»,
«Магазин»;
просмотр
видеофильмов
по изготовлению
соков

Спортивный праздник
«Пейте сок, ребятки,
будет все в порядке»;
видеоконкурс
«Изготовление соков
в домашних условиях»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
конкурс на лучшее
оформление выставки
рисунков;
выставка
в методическом
кабинете

21.09 —
Всемирный день
чистоты

Развить интерес
к познанию природы;
побуждать детей
к поддержанию
порядка
в окружающей
обстановке;
воспитывать

Знакомство
с историей
праздника;
акция «Сдай
макулатуру — спаси
дерево!»;
поисковоэкспериментальная

Акция «Сдай
макулатуру — спаси
дерево!»;
выставка детскородительских рисунков
«Чистый город
начинается с тебя!»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением

уважительное
и бережное отношение
к окружающей среде

деятельность:
эксперимент
по очистке воды;
чтение сказок
и стихов про
ценность природы;
просмотр
мультфильма
об экологической
проблеме

родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете

23.09 — День
Петра и Павла
Рябинников

Приобщать детей
к русской культуре
и ее истокам;
продолжать знакомить
с народным
календарем:
23 сентября — День
Петра и Павла
Рябинников;
воспитывать доброту
и отзывчивость,
уважение к старшим,
бережное отношение
к родной природе

Развлечение
«Именины
у рябины»;
дидактические игры:
«Собери ягоды»,
«Подели поровну»,
«Собери картинку»;
подвижная игра:
«Катись, колечко»,
«Листовой
волейбол»,
«Волшебная
палочка»;
аппликация: веточки
рябины;
беседа на тему
«Рябины гроздья
красные»

Конкурс детскородительского
творчества «Букет
рябины»;
фотовыставка
«Прогулка в парк»;
тематический проект
«Поможем пернатым
друзьям»

Консультация для
педагогов «Проектная
деятельность в развитии
дошкольников»;
выставка методической
литературы на тему
«Речевое развитие»;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

27.09 — День
воспитателя

Создать праздничную
атмосферу

Беседа на тему
«Профессии

Участие
в общесадовском

Совместное
планирование

и всех
дошкольных
работников

и положительные
эмоции для педагогов,
детей и родителей;
воспитывать у детей
уважение
и благодарность
педагогам за их труд,
заботу;
развивать
нравственные качества
дошкольников

детского сада»;
игра «Комплименты
педагогам»;
дежурство в детском
саду (оказание
посильной помощи
воспитателю
и младшему
воспитателю);
составление
сюжетных рассказов
по картинкам
на тему «Расскажи
про детский сад»;
изготовление
памятных подарков
для сотрудников
детского сада:
открытки, рисунки,
поделки;
знакомство
со стихами
и песнями про
педагогов детского
сада

празднике «Детский
сад — волшебная
страна»;
оформление с детьми
стенгазеты «Наши
любимые педагоги»;
оформление выставки
детских рисунков
«Этот садик самый
лучший»;
консультация «Как
познакомить детей
с профессиями
сотрудников детского
сада»

мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете

Прививать любовь,
заботу к пожилым
людям

Тематический досуг;
беседа «Бабушки
и дедушки —
лучшие друзья»;

Консультация «День
пожилых людей»;
участие родителей
в акции ко Дню

Совместное планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,

Октябрь
01.10 —
Международный
день пожилых
людей

01.10 —
Международный
день музыки

Развитие
художественноэстетического
воспитания;
побуждение
к активной творческой
деятельности при
прослушивании
музыкальных
произведений;
формирование
отношений,
основанных
на сотрудничестве
и взаимопомощи

изготовление
открыток для
бабушек и дедушек;
пальчиковая
гимнастика «Наша
бабушка идет
и в корзиночке
несет»;
акция «Из детских
рук»

пожилого человека
«Из детских рук»

межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей

Дидактическая игра
«Собери
инструменты»;
сюжетно-ролевая
игра «Угадай
музыкальный
инструмент»;
прослушивание
аудиозаписей
классической
музыки;
просмотр фильмов
о видах
музыкальных
произведений;
игра-викторина
«Угадай мелодию»

Консультации для
родителей «Влияние
семьи на развитие
музыкальной культуры
ребенка»;
тематический досуг
«Музыка в жизни
ребенка»;
тематический проект
«Музыкальные ноты»

Познавательнотворческий проект
«Музыкальные
способности»;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом

кабинете
по музыкальному
развитию дошкольников
04.10 — День
защиты
животных

Систематизировать
и закрепить у детей
правила безопасного
общения
с животными;
воспитывать
у дошкольников
доброжелательное
отношение
к животным

Беседы на тему «Что
мы знаем
о бездомных
животных», «Почему
важно защищать
животных»;
лепка и рисование
на тему «Дикие
и домашние
животные»;
проект «Мы в ответе
за тех, кого
приручили»;
просмотр фильма
«Девочка и дельфин»
(студия
«Союзмультфильм»,
режиссер Р. Зельма,
1979);
чтение
художественной
литературы:
К. Паустовский
«Заячьи лапы»,
М. Пришвин
«Лягушонок»;
викторина «Я знаю
много животных»;

Консультация для
родителей «Роль
домашних питомцев
в жизни детей»;
акция «Большая
помощь маленькому
другу»
(благотворительный
сбор кормов и средств
по уходу для питомцев
из приютов);
проект «Мы в ответе
за тех, кого приручили»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете

акция «Большая
помощь маленькому
другу»
(благотворительный
сбор кормов
и средств по уходу
для питомцев
из приютов)
09.10 —
Всероссийский
день чтения

Сформировать у детей
интерес к книгам,
произведениям
художественной
литературы;
воспитывать умение
слушать и понимать
произведения разных
жанров, выражать
эмоции

Экскурсия
в библиотеку
«В гостях у сказки»;
буккроссинг
«Книжкин дом»;
чтение детских
сказок, рассказов
и стихов: «Айболит»,
«Мойдодыр»,
«Муха-Цокотуха»,
«Маленький принц»;
изготовление книги
«Наша группа»;
литературный вечер:
слушание стихов
и сказок
от родителей

Консультация для
родителей «Как
правильно читать
детям вслух»;
семинар-практикум
«С книгой по жизни...»;
выставка «С книгами
по дорогам детства»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете

10.10 —
Международный
день каши

Формировать у детей
представление о каше
как о полезном
продукте;

Беседы на темы:
«Что такое крупа
и какие они
бывают», «Из чего

Консультация для
родителей «Каши
разные нужны, каши
разные важны»;

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —

16.10 —
Всемирный день
хлеба

познакомить
с различными видами
круп и зерновыми
культурами;
воспитывать
осознанное отношение
к здоровому питанию;
пробудить желание
есть кашу на завтрак

варят кашу», «Какие
бывают каши»;
игры «Узнай кашу
по крупе», «Раз, два,
три — ты, горшочек
наш, вари»;
просмотр
мультфильма «Каша
из топора» (1982,
реж. Иван Уфимцев);
экскурсия
в пищеблок детского
сада;
развлечение
«Каша — всему
голова»

семейная викторина
«Сказочная каша»;
тематический досуг
с детьми «Каша —
радость наша»

групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете

Закрепить знания
детей о хлебе как
об одном
из величайших
богатств на земле;
рассказать детям, как
на наших столах
появляется хлеб, какой
длинный путь
он проходит, прежде
чем мы его съедим;
воспитывать бережное
отношение к хлебу,
уважение к труду
людей, которые

Квест «Откуда хлеб
пришел».
Игры сюжетноролевые: «Магазин:
в булочной»,
«На хлебозаводе»,
«Семья».
Строительная:
«Комбайн».
Дидактические игры:
«Что можно делать»,
«Бабушка
укладывает
в чемодан», «Да —
нет», «Пропавший

Детско-родительские
проекты. Темы:
«Как люди научились
печь хлеб»;
«Тема хлеба
в народных сказках»;
«Тема хлеба
в изобразительном
искусстве»;
«Какие машины
помогают человеку
хлеб растить».
Инсценировки
по народной сказке
«Колосок»,

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;

18.10 —
Всемирный день
конфет

выращивают и пекут
хлеб

звук»,
«Неоконченный
рассказ».
Беседы:
тема 1: «Культура
поведения
за столом»;
тема 2: «Хлеб —
всему голова».
Выставка детских
рисунков и детскородительских
проектов «Хлеб —
всему голова».
Поисковоэкспериментальная
деятельность «Как
сделать муку»

стихотворению
Т. Коломиец
«Праздник каравая»
силами детскородительских команд.
Конкурс плакатов
«Хлеб — наше
богатство».
Досуг для детей
и родителей
с подвижными играми,
интеллектуальными
соревнованиями,
творческими
поединками

конкурс на лучшее
оформление группы
к Празднику хлеба;
выставка
в методическом
кабинете на тему
«Планирование
образовательного цикла
„Хлеб“» или
«Тематический
образовательный проект
„Хлеб“»

Активизировать
словарный запас
детей;
сформировать
представление
о празднике;
формировать умение
подбирать слова,
противоположные
по смыслу;
формировать умение
отвечать полным
ответом;

Беседа с детьми
«Съел конфету —
не сори: в дело
фантик примени»;
тематический
краткосрочный
проект
«Сладкоежки»;
дидактическая игра:
«Сделай поровну»,
«Каждому
по конфете», «Убери
лишнее»;

Выставка поделок
из фантиков «Съел
конфету — не сори:
в дело фантик
примени»;
консультация для
родителей «Давать ли
ребенку конфеты»;
тематический проект
«Сладкоежки»

Консультация для
педагогов
«Нетрадиционная
техника рисования
в работе
с дошкольниками»;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,

20.10 — День
отца

формировать умение
составлять небольшой
рассказ

подвижная игра
«Детки-конфетки»;
аппликация
«Цветочки
из фантиков»

Продолжать
воспитывать
заботливое,
внимательное
отношение к папе;
уточнять и расширять
знания о понятии
«семья»;
продолжать
формировать
осознанное понимание
значимости отца
в жизни детей, семьи,
общества

Беседа на тему
«Члены моей семьи»;
чтение:
В. Драгунский:
«Хитрый способ»,
«Куриный бульон»,
А. Раскин: рассказы
из книги «Как папа
был маленьким»;
аппликация «Папин
портрет»;
выпуск стенгазеты
«Мой любимый
папа»

с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Нетрадиционные
техники рисования
в работе с детьми»
Выставка коллажей
«Я и мой папа»;
спортивный семейный
праздник «День отца»;
детско-родительская
викторина «Для меня
всегда герой — самый
лучший папа мой!»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом

кабинете
по музыкальному
развитию дошкольников
20.10 —
Международный
день поваров

Через игру закреплять
и углублять интерес
детей к профессии
повара;
воспитывать уважение
к труду, умение
работать в коллективе

Развлечение
«Веселые поварята»;
дидактическая игра:
«Помоги повару»,
«На кухне»;
сюжетно-ролевая
игра: «Магазин»,
«Семейный ужин»;
экскурсия
в пищеблок

Фотоконкурс «Миниповарята»;
выставка детскородительского
творчества
«Занимательная
кулинария»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Опытноэкспериментальная
деятельность с детьми»

28.10 — День
Параскевыльняницы (ткань
и растение)

Сформировать
представление
о русском народном
празднике;
учить уважать и чтить
русские традиции

Беседа с детьми
«Традиции
и приметы в День
Параскевыльняницы»;
русская народная

Выставка детскородительского
творчества «Параскевальняница»;
развлечение «Русский
народный праздник»

Мастер-класс
по изготовлению куклы
Параскевы-льняницы;
совместное
планирование
мероприятий для всего

игра «Ворота»;
дидактическая игра
«Посчитай
листочки»;
лепка —
изготовление куклы
Параскевы-льняницы

28.10 — День
бабушек
и дедушек

Расширять
представление детей
о семье, укрепить
связи между
поколениями;
продолжать
воспитывать
уважительное
и бережное отношение
к окружающим
(родным и близким,
пожилым людям);
побуждать проявлять
заботу к бабушкам

Чтение стихов
и сказок про бабушек
и дедушек: «Наш
дедушка»
(Е. Благинина), «Моя
бабушка»
(С. Капутикиян), р.
нар. с. «Бабушка,
внучка да курочка»;
игра «Узнай бабушку
по голосу»;
эстафета с родными
«Урожай»;
аппликация

детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Патриотическое
воспитание»
Круглый стол
«Семейные ценности
в современном
обществе»;
общесадовский
праздник «Бабушка
рядышком
с дедушкой»;
тематические беседы
с детьми «Игры наших
бабушек и дедушек»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской

и дедушкам

и рисование «Мои
бабушка и дедушка»;
фотовыставка «День
наших любимых
бабушек и дедушек»;
мастер-класс для
дошкольников
от бабушек «Как
пеленать куклу»;
театральная гостиная
«А бабушки
и дедушки — мои
лучшие друзья»

Расширять знания
детей о жизни
и творчестве С.Я.
Маршака;
развивать логическое
мышление, зрительное
и слуховое внимание,
память и речь детей;
развивать навыки
сознательного чтения;
воспитывать интерес
к творчеству С.Я.
Маршака, к его
произведениям

Игра-путешествие
с использованием
средств ИКТ
«В гости к С.Я.
Маршаку»;
конкурс чтецов;
прослушивание
аудиозаписей
произведений
автора;
краткосрочный
проект: чтение
произведений С.Я.
Маршака («Багаж»,
«Сказка о глупом
мышонке», «Где

деятельности;
выставка
в методическом
кабинете

Ноябрь
03.11 — день
рождения С.Я.
Маршака

Театрализованное
представление
«Кошкин дом»;
консультация для
родителей «Чтение
художественной
литературы дома»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка

обедал воробей?»,
«Вот какой
рассеянный»,
«Круглый год»,
«Детки в клетке»,
«Мяч», «Веселый
счет», «Кошкин
дом»);
речевые игры:
«Подскажи
словечко», «Подбери
рифму», «Загадай
загадку»;
рисование
«Любимые герои
сказок С.Я.
Маршака»;
лепка «Зоопарк»
04.11 — День
народного
единства

Расширять
представления детей
о территории России,
народах
ее населяющих;
воспитывать уважение
к различным
национальностям
России, их культуре,
языку;
воспитывать
дружеские
взаимоотношения

Музыкальное
развлечение
«Мы такие
разные...»;
разучивание стихов
о России;
работа с лепбуком
«Наша страна
Россия»;
игра-путешествие
«Народы России»

в методическом
кабинете по теме
«Знакомство
дошкольников
с художественной
литературой»

Оформление
стенгазеты «День
народного единства»;
оформление папкипередвижки для
родителей «День
народного единства»;
консультация «Что
можно рассказать о Дне
народного единства»;
оформление
информационных
буклетов об истории

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации

в детском коллективе,
знакомство детей
со всероссийским
праздником — День
народного единства;
воспитывать чувство
гордости за свой
народ, за его подвиги;
содействовать
повышению роли
семьи в историческом
просвещении
воспитанников
10.11 —
Всемирный день
науки

Формировать
познавательные
потребности,
развивать
исследовательский
интерес и творчество
в процессе
практического
познания;
развивать способности
к практическому
и умственному
экспериментированию,
накопление «багажа»
исследовательских
умений, овладение
различными
способами познания

Музыкальное
развлечение
«Загадочные гости»;
«Необычное рядом»
(рассматривание
экспонатов
на полочке
«неясных» знаний,
познавательные
интеллектуальные
игры);
тематическая
выставка детских
энциклопедий «Хочу
все знать!»;
тематические
прогулки
с элементами

праздника;
консультация на тему
«Как познакомить
детей с историей
праздника и рассказать
о подвиге Кузьмы
Минина и Дмитрия
Пожарского»

разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Патриотическое
воспитание»

Оформление
наглядного материала
«Экспериментируем
с папой»,
«Эксперименты
на кухне»;
оформление выставки
детских энциклопедий;
консультация
«Коллекции в вашем
доме»;
семинар-практикум
«Маленькие
исследователи»;
участие в создании
мини-музеев
коллекций;
реклама мероприятия

Разработка
методических
рекомендаций, плана
мероприятий,
конспектов и сценариев
тематической недели;
выставка и обзор
методической
литературы,
дидактических пособий,
игр по теме;
консультация для
молодых специалистов
«Организация практикопознавательной
деятельности
с дошкольниками»;
деловая игра «Детское

16.11 —
Международный
день
толерантности

окружающего мира,
мыслительными
операциями;
формировать
представления
о целостной «картине
мира»,
осведомленности
в разных сферах
жизни;
воспитывать навыки
сотрудничества
в процессе совместной
деятельности

эвристических бесед
«Прогулка
с Почемучкой»

для родителей
(мотивация на активное
сотрудничество)

экспериментирование —
путь познания
окружающего мира»

Знакомить детей
с особенностями
искусства разных
народов;
формировать
первоначальные
представления
о материках и странах,
о расах и народах;
развивать
познавательный
интерес у детей
к культуре других
народов;
развивать речевые
и коммуникативные
способности;

Беседа на тему
«На огромной
на планете очень
разные есть дети»;
чтение сказок,
стихов, пословиц
и поговорок
о доброте;
оформление
стенгазеты на тему
«Дружба народов»;
музыкальный досуг
«Танцы народов
мира»;
акция «Добрые дела»

Консультация для
родителей «Воспитание
толерантности
в современном
обществе»;
физкультурный досуг
«Подвижные народные
игры»;
выставка детскородительского
творчества
«Мы разные,
но мы вместе»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом

воспитывать
уважительное
отношение ко всем
людям

кабинете по теме
«Нетрадиционные
техники рисования
в работе с детьми»

17.11 —
Международный
день защиты
белок

Развивать у детей
интерес к живой
природе,
эмоциональной
отзывчивости;
воспитывать у детей
доброе отношение
к животным, желание
помогать им

Познавательная игра
«Зоопарк»;
индивидуальная
дидактическая игра
«Кто-кто в теремочке
живет?»;
коллективное
рисование «Помощь
белкам»;
конструирование
«Изба для
животных»;
экспериментальная
деятельность «Чем
питается животное»;
тематический
просмотр
видеофильмов

Оформление выставки
детско-родительского
творчества «В помощь
животному миру»;
реклама мероприятия
для родителей
(мотивация на активное
сотрудничество);
тематическая
консультация для
родителей

Разработка
методических
рекомендаций, плана
мероприятий,
конспектов и сценариев
тематической недели;
выставка и обзор
методической
литературы,
дидактических пособий,
игр по теме

23.11 — день
рождения Н.Н.
Носова

Расширять знания
детей о жизни
и творчестве Н.Н.
Носова;
воспитывать бережное
отношение к книгам;
прививать интерес
и желание к чтению

Знакомство
с жизнью
и творчеством
писателя;
чтение рассказов:
«Огурцы»,
«Затейники»,
«Заплатка»,

Оформление
родительского стенда
«Жизнь и творчество
Н.Н. Носова»;
детско-родительская
выставка «Любимые
книги Н.Н. Носова»;
семейная экскурсия

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением

24.11 — день
рождения А.В.
Суворова

книг

«Фантазеры»,
«Карасик»;
просмотр отрывка
из мультфильма
«Незнайка на Луне»
(1964), обсуждение
сюжета и поступков
героев;
тематический досуг
«Праздник
настоящих друзей»
по произведениями
Н.Н. Носова

в библиотеку
«По страницам книг
Николая Носова»;
интеллектуальнопознавательная игра
«Затейники
и фантазеры»

родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Поддерживать
и развивать интерес
детей к истории
России;
воспитывать чувство
гордости за Родину,
сопричастности
к ее судьбе;
познакомить детей
с судьбой самого
известного полководца
А.В. Суворова.
Обогатить знания
детей о победах
полководца Суворова;
прививать интерес
к историческому
прошлому России;

Тематическая беседа
«Знакомство детей
с полководцем
А. Суворовым»;
просмотр
видеофильмов про
А. Суворова

Оформление
наглядного материала
«О великом
полководце»;
оформление выставки
детских энциклопедий;
участие в создании
мини-музея «О жизни
и победах великого
полководца А.В.
Суворова»;
беседы о важном
«Суворов. Жизнь,
ставшая легендой»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме

привлекать родителей
к образовательному
процессу через
вторичный просмотр
с детьми дома
презентации
о полководце
24.11 — День
матери

Воспитывать
уважительное
отношения к маме,
умение выразить
ей свою любовь
словами и действиями;
развивать творческие
способности;
способствовать
созданию теплых
взаимоотношений
в семье

«Патриотическое
воспитание в семье»

Беседа на тему
«Наши мамы».
Чтение стихов про
маму:
«Мамин день»,
Е. Благинина;
«Моя мама»,
В. Руссу;
«Разноцветный
подаpок»,
П. Синявский;
«Мамочке подарок»,
О. Чусовитина;
«Маму я свою
люблю»,
О. Чусовитина;
«Для мамы»,
О. Чусовитина.
Знакомство
с песнями о мамах:
«Мамино сердце»,
муз. К. Брейтбурга,
сл. Э. Мельник;
«Мама — первое

Интервью родителей
«Ключ семейного
счастья»;
праздничный концерт
«Маму поздравляют
малыши»;
акция «Прикосновение
любви и нежности»;
родительская гостиная
«Секреты счастливой
мамы»;
семейный квест
«С мамочкой своею
я все преодолею»;
литературномузыкальный праздник
«Мамин день»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

слово», муз.
Б. Жерар, сл.
Ю. Энтина;
«Моя мама»,
муз. и сл. И. Черник.
Изготовление
подарков для мам:
открытка-коллаж
с семейными
фотографиями,
аппликация «Цветы
в вазе».
Краткосрочный
проект «Это моя
мама»
26.11 —
Расширять
Международный и конкретизировать
день сапожника
представления
о профессии
сапожника;
развивать
представления детей
об инструментах,
используемых
в данной профессии;
формировать уважение
к людям труда

Беседа о профессии
сапожника,
об истории создания
обуви;
аппликация
«Украшение
башмачка»;
дидактическая игра:
«Обувь», «Подбери
пару»;
чтение
художественной
литературы: «Кот
в сапогах»;
сюжетно-ролевая
игра: «Обувной

Выставка детскородительского
творчества «Резиновый
сапожок»;
реклама мероприятия
для родителей
(мотивация на активное
сотрудничество)

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка

магазин», «Ателье»;
русская народная
игра «Сапожник»;
подвижная игра
«Чок-чок, каблучок»;
просмотр
видеофильма
«Умный башмачок»
30.11 —
Всемирный день
домашних
животных

Закрепить знания
детей о домашних
животных;
воспитывать любовь
к животным

30.11 — День
Воспитывать чувство
Государственного гордости за Россию,

в методическом
кабинете по теме
«Трудовое воспитание»

Беседа о Дне
домашних
животных;
прослушивание
песни «Не дразните
собак»;
оформление
выставки мягких
игрушек «Кошки
и собаки»;
драматизация
стихотворения
А. Дмитриева
«Бездомная кошка»;
сюжетно-ролевые
игры:
«Ветлечебница»,
«Салон красоты для
собак»

Проведение акции
«Поможем бездомным
животным»;
выставка детскородительского
творчества «Мой
домашний питомец»;
театрализованное
представление
«Котенок по имени
Гав»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Экологическое
воспитание»

Беседа на тему
«Государственные

Конкурс чтецов «Флаг
наш — символ доблести

Совместное
планирование

герба РФ

эмоциональноценностное отношение
к своей стране;
воспитывать
уважительное
отношение
к государственным
символам России

символы России»;
чтение
художественной
литературы —
«Рассказы и стихи
о России»;
приобщение
к социокультурным
ценностям «Гордо
взвейся над страной,
Флаг России наш
родной!»
с использованием
ИКТ

и народной гордости»

мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Формировать
у воспитанников
основы
гражданственности
и патриотизма;
формировать
понимание воинского
и гражданского долга
перед своим
Отечеством

Беседа на тему «День
Неизвестного
Солдата»
(знакомство
с историей
праздника, понятием
«неизвестный
солдат»);
просмотр
презентации «Никто
не забыт, ничто
не забыто»;
слушание песни
«У могилы
неизвестного

Участие в организации
выставки детских
рисунков
к знаменательному дню
«Вечный огонь»;
вечер памяти «Имя
твое неизвестно,
подвиг твой
бессмертен»;
цикл просветительских
бесед семьями на тему
«Их подвиг
бессмертен»;
минута молчания

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;

Декабрь
03.12 — День
Неизвестного
Солдата

солдата»
(муз. и слова О.А.
Чермякиной);
экскурсия
к памятнику
Неизвестного
Солдата

выставка
в методическом
кабинете

05.12 — День
добровольца
(волонтера)
в России

Продвигать идеи
волонтерства
и поддержки
волонтерских
инициатив в детском
саду;
определить
направления
деятельности
волонтеров;
развитие милосердия
и гуманности
по отношению
к окружающему миру

Тематическое
развлечение «Мы —
волонтеры»;
игра «Добрые
и милые»;
акция «Поможем
тем, кого
приручили»

Тематическое
развлечение «Мы —
волонтеры»;
акция «Поможем тем,
кого приручили»

Совместное планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей

07.12 —
Катеринасанница

Воспитывать любовь
к русским народным
праздникам через
малые формы
фольклора;
дать детям
представление
о календарнообрядовом празднике

Беседа с детьми
о народном
празднике Катеринысанницы;
дидактические игры:
«Шел козел по лесу»,
«Сугробы»,
«Веселые
снежинки», «Игра

Консультации для
родителей: «Народные
традиции», «Выходные
дни в семье»,
«Здоровый образ
жизни», «Приобщаем
детей к истокам
народной культуры»;
выставка детско-

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;

08.12 —
Международный
день художника

«Екатерина-санница»,
его обычаях, обрядах;
познакомить детей
с обрядовой куклой
Екатериной-санницей,
ее значением в жизни
крестьян

в снежки»;
народные игры,
забавы: «Катание
на рогожках»,
«Катание на санях»;
лепка «Сани»;
аппликация
«Саночки»;
рисование:
«Украшение саней»,
«На прогулке»

родительского
творчества: «Ах вы,
сани-самокаты»

обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Экологическое
воспитание»

Познакомить детей
со спецификой
профессии художника;
дать представление
о ее разнообразии,
творческом характере;
закрепить названия
предметов
и изобразительных
материалов,
используемых
художниками;
побуждать
использовать
разнообразные
средства
выразительности
в процессе создания
рисунка;
воспитывать у детей

Беседы на темы «Эта
замечательная
профессия —
художник»,
«Предметы,
которыми пользуется
художник».
Знакомство
с картинками
известных
художников:
И.И. Шишкин
«Березовая роща»,
«Утро в сосновом
лесу»;
В.М. Васнецов
«Богатыри», «Иванцаревич на Сером
Волке»;
А.В. Серов «Девочка

Развлечение «День
художника»;
познавательная
викторина «Знатоки
живописи»;
оформление
тематического стенда
«Разноцветный мир»

Консультация для
педагогов
«Нетрадиционная техника
рисования в работе
с дошкольниками»

11.12 —
Международный
день гор

уважение к труду
художника

с персиками».
Игры: «Кисти
и краски», «Что
перепутал
художник».
Рисование «Я –
художник»

Продолжать
знакомство детей
с неживой природой,
дать начальные
сведения о горах:
какие бывают горы,
кто живет в горах, что
растет, из чего состоят
горы;
развивать
познавательный
интерес, умение
анализировать,
сравнивать, обобщать,
делать простейшие
выводы;
воспитывать
эстетические чувства:
учить видеть красоту
гор и учить
ею любоваться;
расширять
представление детей
о горном пейзаже

Беседа на тему
«Горные породы,
минералы
и полезные
ископаемые»;
просмотр картин
с использованием
ИКТ-средств:
М. Сарьяна
«Караван», «Обрыв
на склоне Арагаца»,
П. Сезанна «Гора
Святой Виктории»,
Н. Рериха
«Гималаи»;
дидактическая игра
«Высоко, низко»;
лепка «Высокие
горные вершины»

Выставка рисунков
«Полезные ископаемые
нашего района»;
поход в музей «Горный
вал»;
экологический проект
«В поисках подземных
богатств»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Физическое развитие»

в живописи
12.12 — День
Конституции РФ

Воспитывать чувство
гордости за страну,
понимание и уважение
друг к другу

13.12 — День
Продолжать знакомить
медведя в России детей с народными
праздниками;
вызвать у детей
желание изображать
медведя по схеме;
закрепить умение
делать набросок
рисунка простым
карандашом;
совершенствовать
изобразительновыразительные
умения;

Занятие
по нравственнопатриотическому
развитию «День
Конституции»; игра
«Плохие и хорошие
поступки»

Совместная работа
родителей и детей
в изготовлении герба.
Акция «Я - патриот»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Беседа с детьми
на тему «Добрый
Мишка Потапыч»;
дидактическая игра:
«У медведя во бору»,
«Гуси-лебеди»,
«Волк и овцы»,
«Ловушка»;
подвижная игра
«Жмурки
с медведем»;
рисование
с закрытыми глазами
«Мишка»;

Выставка «Добрый
Потапыч»;
экологический проект
«Бурый медведь»;
консультация «Как
прививать ребенку
бережное отношение
к окружающей среде»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской

воспитывать интерес
к традициям русского
народа и бережное
отношение
к окружающему миру

просмотр
видеофильмов
о медведях

деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Экспериментальная
деятельность в работе
с детьми»

15.12 —
Международный
день чая

Воспитывать
культурногигиенические навыки;
формировать у детей
навыки культурного
поведения в обществе;
приобщать
к общечеловеческим
ценностям;
развивать свободное
общение со взрослыми
и в кругу сверстников

Беседа на тему
«Разновидности
чая»;
подвижная игра
«Бычок
пестренький»;
шуточная
инсценировка
«чаепития»;
аппликация «Чайный
сервиз»;
досуг «Чайная
церемония»

Фотовыставка
«Домашние посиделки
за чаем»;
семейная гостиная
в детском саду
«Мы за чаем
не скучаем»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

31.12 — Новый
год

Создать праздничное
настроение у детей
и взрослых;
сформировать у детей
навыки
пожаробезопасного
поведения;
развивать творческие

Беседы на темы
«Здравствуй, Новый
год!», «Зимние игры
и забавы», «Какой
подарок я хочу
получить
от Дедушки
Мороза»;

Консультация
«Безопасность детей
в новогодние
праздники
и каникулы»;
участие в новогодних
утренниках
в возрастных группах

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное

способности детей

совместное
украшение групп
в детском саду;
совместное создание
адвент-календаря
к Новому году;
оформление письма
Дедушке Морозу;
подготовка подарков
для родных и друзей;
лепка «Шары
на елку»

«Новый год стучится
в двери!»;
выставка детскородительского
творчества «Этот
праздник — Новый
год!»

планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Научить детей
пользоваться
вежливыми словами;
познакомить
с историей слова
«спасибо»;
расширить понятие
детей о культуре
поведения;
привить навыки
культурного
поведения детей
в общении друг
с другом и другими
людьми

Подвижные игры:
«Собери слово
„спасибо“»,
«Улыбочка
и грусть»;
игры-эстафеты:
«Прокати мяч
головой», «Передай
мяч над головой»;
беседа-игра
«Волшебное слово»;
игра: «Доскажи
словечко»,
«Вежливо —
невежливо»;

Консультация
«Правила вежливых
ребят»;
развлечение,
посвященное
празднику
«Международный день
„спасибо“»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Январь
11.01 —
Всемирный день
«спасибо»

чтение
художественной
литературы: «Что
такое хорошо, что
такое плохо»,
«История про
мальчика Диму»;
изготовление
открыток
«Спасибки»
15.01 — День
зимующих птиц
в России

Расширить
представление детей
о перелетных
и зимующих птицах;
развивать
познавательную
активность;
формировать желание
помогать птицам
(ставить кормушки,
регулярно класть в них
пищу);
воспитывать бережное
отношение к природе
и птицам

Беседа на тему: «Что
такое Красная
книга», «Эти
удивительные
птицы».
Чтение
художественной
литературы о птицах:
В.В. Бианки
«Синичкин
календарь»;
Т.П. Трясорукова
«Воронина
макаронина»;
К.Д. Ушинский
«Дятел»,
«Кукушечка»,
«Леший»;
А.Я. Яшин
«Покормите птиц
зимой».

Консультация
и подготовка буклетов
на тему «Как вместе
с детьми помочь
птицам зимой»;
участие в размещении
кормушек
на прогулочных
участках детского сада;
экологическая
викторина «Как помочь
птицам»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской

Подготовка
кормушек для птиц.
Лепка, рисование
«Эти удивительные
птицы»

деятельности

17.01 —
Всемирный день
снега

Познакомить детей
со Всемирным днем
снега
(Международным
днем зимних видов
спорта);
приобщение детей
и родителей
к здоровому образу
жизни через
совместные
спортивные
мероприятия

Подвижная игра
«Снег, лед, кутерьма,
здравствуй,
зимушка-зима!»,
игра «Снежный
бой»;
поисковоиспытательная
деятельность «Как
тает снег»;
беседа «Зимние виды
спорта»;
изобразительная
деятельность
с использованием
нетрадиционной
техники рисования
«Снежинки»

Конкурс «Снежные
конструкции»;
спортивное
мероприятие
«Мы за ЗОЖ»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

18.01 —
Международный
день снеговика

Познакомить
дошкольников
с историей
возникновения
снеговика;
приобщить к культуре
и традициям

Прогулка на участке
группы: лепка
снеговика;
чтение сказки Г.Х.
Андерсена
«Снеговик»;
просмотр

Развлечения и игры
с детьми на улице
«День снеговика»;
оформление
тематической выставки
книг о зиме
и снеговиках;

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,

празднования зимних
праздников

мультфильма
«Снеговикпочтовик» (1955,
по сказке Владимира
Сутеева «Елка»);
краткосрочный
проект «Веселые
снеговики»

смотр-конкурс
«Лучший снеговик
на территории детского
сада»

с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

21.01 —
Международный
день объятий

Воспитывать у детей
дружеское отношение
друг к другу;
обобщать знания детей
о дружбе;
развивать у детей
желание прийти друг
другу на помощь;
способствовать
положительным
эмоциональным
действиям

Беседа на тему:
«Теплые объятия»,
«Что такое
дружба?»;
сюжетно-ролевая
игра «Забота
о младших»;
игра «Помоги
другу»;
изобразительная
деятельность
«Рисунок другу»;
просмотр
мультфильма
«Самый большой
друг»

Консультация «Как
объяснить ребенку, что
такое дружба»;
акция «Вместе весело
шагать»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Духовно-нравственное
воспитание
дошкольников»

28.01 — День

Дать детям

Рассматривание

Подбор информации

Совместное

открытия
Антарктиды

представление
об особенностях
географического
положения, природы
Антарктиды;
формировать
представление
о флоре, фауне
Антарктиды, о связи
организмов со средой
обитания

иллюстраций
с изображением
холодных зон
планеты;
чтение книг
об Антарктиде;
аппликация на тему
«Пингвины»;
рисование на тему
«Антарктида»;
дидактические игры:
«Сложи животное»,
«Что я за зверь»,
«Выложи
из геометрических
фигур по образцу»;
подвижные игры:
«Отбивка оленей»,
«Охотник и звери»,
«Полярная сова»;
сюжетно-ролевые
игры: «Отправляемся
в путешествие
в Антарктиду»,
«Зоопарк»

для детей по данной
теме;
подбор литературы:
Красная книга России,
энциклопедии,
рассказы;
помочь детям
в составлении
рассказов о животных
холодных полюсов
Земли;
проведение опытов
с детьми дома;
изготовление макета
«Царство холода
и льда»;
рисование «Животные
Антарктиды»

планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Речевое развитие
дошкольников»

31.01 —
Всемирный день
ювелира

Уточнить знания детей
о профессии
«ювелир»;
познакомить
с названием
драгоценных

Беседа на тему
«Профессия —
ювелир»;
тематическая
экскурсия
в ювелирный

Выставка детскородительского
творчества
из подручного материала
«Ювелирное дело»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,

металлов,
драгоценных
и полудрагоценных
камней;
воспитывать
уважительное
отношение детей
к представителям
разных профессий

магазин;
аппликация
«Украшаем силуэт»;
дидактическая игра
«Много, мало»;
сюжетно-ролевая
игра «Ювелирная
мастерская»;
просмотр
видеофильма
о работе ювелира

общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Социальнокоммуникативное
развитие
дошкольников»

Февраль
08.02 — День
Развивать интерес
российской науки детей к игровому
экспериментированию,
развивающим
и познавательным
играм

Дидактические игры
по ФЭМП:
«Найди предмет»;
«Подбери фигуру»;
«Какие бывают
фигуры»;
«Досочки Э.
Сегена»;
«Палочки
Кюизенера»

Консультации
«Волшебные дорожки
с палочками Кюизенера»;
«Веселая математика»

Совместное планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей

10.02 — день
рождения утюга

Беседа на тему
«Из чего сделан

Консультация
«Безопасность ребенка

Совместное
планирование

Познакомить детей
с историей утюга,

17.02 — день
рождения Агнии
Барто

побудить понимать
назначение и функции
этого предмета;
закрепить умение
правильно определять
металл, пластмассу
и ткань, их признаки;
уметь определять эти
признаки на основе
структуры
поверхности,
прочности, твердости;
учить ориентироваться
в прошлом утюга

утюг»;
сюжетно-ролевая
игра «Домашние
хлопоты»;
подвижная игра
«Хлопотливый
утюг»;
изобразительная
деятельность:
украшаем утюг

дома»;
театрализованное
представление
«Убежал утюг»;
создание альбома
«Эволюция утюга»

мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности;
выставка
в методическом
кабинете по теме
«Работа с родителями
в детском саду»

Углубить и расширить
знания детей
о творчестве А.Л.
Барто, помочь
чувствовать
образность языка
стихотворений;
развивать интерес
к поэтическому слову,
слуховое и зрительное
внимание,
интонационную
выразительность,

Беседа на тему
«Творчество А.
Барто»;
чтение
художественной
литературы:
«Кораблик»,
«Игрушки»,
«Самолет», «Бычок»,
«Зайка»;
дидактическая игры
«Продолжи
строчки»,

Помощь в организации
литературнотворческой среды;
советы родителям
«Читаем А. Барто
вместе»;
оформление папокпередвижек
и наглядного материала
по теме «Роль чтения
стихов А. Барто
в воспитании ребенка»;
консультация для

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,

19.02 —
Всемирный день
китов

связную речь детей,
активизировать
словарь по теме

«Путаница»;
игра-импровизация
по стихотворению
Агнии Барто
«Воробей»

родителей
с рекомендациями
по чтению детских
произведений;
творческие задания для
родителей и детей
«Читаем вместе»;
выставка
«Иллюстрации
к стихам А. Барто»;
открытый просмотр для
родителей «Как читать
стихи А. Барто»;
работа по подготовке
и организации
развлечения «В гости
к Агнии Барто»;
заучивание стихов
с детьми;
изготовление
атрибутов, декораций

общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Расширить кругозор
детей о самых
крупных и загадочных
живых существах
на нашей планете,
уточнить знания
о морских
млекопитающих;
прививать интерес,
любовь и бережное

Интерактивная игра
«Кто где живет?»;
Д/И «Морские
и речные рыбы»;
П/И «Киты
и касатка»;
сюжетно-ролевая
игра «Морские
животные»;
речевая игра «Чей

Выставка детскородительских проектов
«Берегите китов»;
викторина «Морские
млекопитающие»;
развлечения «Как
по морю-океану...»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего

21.02 —
Международный
день родного
языка

отношение к живой
природе;
воспитывать бережное
отношение к природе

хвост?»;
рисование
коллективной
работы-плаката
«Сохраним жизнь
китов»;
ознакомление
с миром природы.
«Кит
в опасности!» —
с использованием
ИКТ

Формировать понятие
«родной язык»,
воспитывать у детей
интерес к языкам;
упражнять детей
в образовании новых
слов;
актуализировать
у детей словарь
синонимов,
антонимов,
многозначных слов;
обогащать речь детей
пословицами о языке

Беседы на темы:
«Что такое родной
язык и почему его
так называют»,
«На каком языке
мы говорим»;
дидактические игры:
«Скажи наоборот»,
«Слова-друзья»,
«Многозначные
слова»;
рассматривание
иллюстраций
русской
национальной
одежды, русских
сувениров;
чтение русских
народных сказок,

детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности
Консультации для
родителей «Роль
родного языка
в формировании
личности ребенка»;
викторина «Знатоки
родного языка»;
открытое занятие для
детей и родителей
«Есть у каждого язык,
что родной навеки»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастер-

чтение сказок других
народов, знакомство
с пословицами
и поговорками
о родном языке;
слушание песен
народов России
23.02 — День
защитника
Отечества

Знакомить детей
с традицией
празднования Дня
защитника Отечества;
воспитывать
патриотические
чувства;
развивать интерес
к родному краю,
событиям прошлого
и настоящего;
закреплять знания
о военных профессиях,
названиях военной
техники;
развивать ловкость,
быстроту, интерес
к спорту;
создать условий для
формирования
целостного
представления
о Российской Армии;
привлечь родителей

Беседа-рассуждение
на тему «Какими
должны быть
богатыри?»;
драматизация «Три
богатыря»;
сюжетно-ролевая
игра «Богатыри»;
игра-рассуждение
«Как бы поступил
богатырь?»;
прослушивание
аудиокниг (былины
про Илью Муромца,
Добрыню Никитича,
Алешу Поповича);
рисование на тему
«Три богатыря»

классов по организации
разнообразной детской
деятельности

Флешмоб «Папа
может»;
конкурс детскородительских работу
на тему «Наша армия
сильна»;
общесадовский
праздник «Сильные
богатыри славной
Руси!»;
краткосрочный проект
с детьми и родителями
«Мы — будущие
Защитники Отечества»
(литературные
и музыкальные вечера
к знаменательному
дню, экскурсии в музей
боевой славы, участие
в организации полевой
кухни)

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

в воспитательнообразовательный
процесс
27.02 — День
Формировать знания
белого полярного детей о животных
медведя
Арктики,
в особенности о белом
медведе, его внешнем
виде, характерных
особенностях, образе
жизни;
воспитывать
сопереживание
и доброжелательность
к белым медведям,
вызывать стремление
защитить
их и сохранить
на планете;
развивать у детей
познавательный
интерес к жизни
животных и птиц
холодных стран

Мини-проект «День
полярного медведя»;
П/И «Мишка
косолапый»;
музыкальная игра
«Спи, мой мишка»;
РР «Скажи ласково»;
Д/И «Сравни
медвежат»;
Д/И «Составь
по росту»;
Д/И «Что сегодня
делал мишка»;
Д/И «Пазлы» —
«Собери
фотографию белого
медведя»;
изобразительная
деятельность
«Угощение для
медвежат»;
лепка «Белые
медведи на льдине»

Выставка игрушки
«Белый медведь»;
конкурс поделок,
рисунков на тему
«Белый медведь»;
выставка книжек
о белом медведе;
оформление папкираскладки
«27 февраля — день
рождения белого
медведя»;
вечер с родителями
«Мишка-оригами»;
коллективная работа
«Берегите полярного
медведя»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

24.02–02.03 —
Масленица

Беседы на темы
«Традиции
празднования
Масленицы», «Быт

Участие в оформлении
выставки «Посуда
на Руси».
Общесадовский

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной

Сформировать
представление
о традициях
масленичной недели;

закрепить знания
о русском костюме,
предметах быта,
ремеслах и видах
прикладного
искусства;
познакомить
с народными играми
и художественным
литературным
и музыкальным
материалом по теме

на Руси», «Гуляем,
запеваем, Масленицу
зазываем», «Русский
костюм».
Дидактические игры:
«Масленичный
стол»;
«Накрой стол»;
«Угадай, что
задумал»;
«Угадай, для чего».
Подвижные игры:
«Березонька,
выручай»;
«В углы»;
«Горшки»;
«Маланья»;
«У дедушки
Трифона»;
«Терем».
Рассматривание
репродукции картин:
А. Малюкова
«Портрет
императрицы
Александры
Федоровны»;
В. Васнецова
«Аленушка»,
«Снегурочка».
Лепка, рисование
на тему

праздник с конкурсами:
для пап («Метание
валенка», «Кто быстрей
на санях», «Взятие
крепости»);
мам («Ленты в косы
заплетаем»)

литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

«Масленичные
гуляния»

Март
14.03 —
Веснянкасвистулька

Расширять
представление
о народных
праздниках,
познакомить
с весенним
праздником
«Веснянка», обобщить
знания детей
о перелетных птицах;
воспитание доброго
отношения
к маленьким соседям
по планете, закреплять
представление о том,
что в природе нет
«ненужных» созданий,
в ней все
целесообразно

Тематическое
занятие — праздник
«Весновкасвистунья»;
дидактическая игра
«Посидим рядком
да поговорим
ладком»;
проект
«Свистулька —
детская народная
игрушка»

Выставка народных
игрушек;
проект «Свистулька —
детская народная
игрушка»;
консультация
«Традиции семьи»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

07.03 — День
телефона

Познакомить
воспитанников
с историей появления
телефона;

Беседа на тему
«История телефона»;
просмотр
фотографий первых

Участие в организации
выставки «Музей
телефонов»;
консультация «Как

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной

08.03 —
Международный
женский день

расширить знания
о средствах связи;
закрепить правила
речевого этикета при
общении по телефону;
повторить номера
телефонов служб
экстренной помощи:
пожарной, полиции,
скорой помощи

телефонных
аппаратов;
игра-драматизация
по сказке Корнея
Чуковского
«Телефон»;
дидактическая игра
«Диалоги
по телефону»
(по игрушечному
телефону вызвать
скорую помощь,
полицию, пожарную
службу);
посещение музея
телефонов в ДОУ;
аппликация на тему
«Телефон»

отвлечь ребенка
от гаджетов»;
оформление стенда
с памятками и чеклистами на тему
«Советы, как
преодолеть гаджетзависимость у ребенка»

литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Сформировать у детей
ценностное
представление о семье;
вовлечь родителей
в совместную с детьми
деятельность

Игры и упражнения:
«Назови ласково»,
«Узнай по голосу»,
«Закончи
предложение»,
«Вместе с мамой
готовим обед»;
квест «В поисках
пропавшей Весны»;
подготовка поделок
для родных:
открытка с мимозами
или полевыми

Игровой тренинг
«Праздник счастливых
мам и бабушек»;
акция «Ладошки
любви»;
музыкальноспортивный праздник
к 8 Марта «В поисках
Василисы Прекрасной»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,

цветами;
рисование на тему
«Портрет любимой
мамочки»;
выставка на тему
«Портрет любимой
мамочки»

18.03 — День
воссоединения
Крыма и России

Создать условия для
воспитания
патриотизма;
формировать чувство
гордости за свою
Родину;
расширить
представление
об истории Крыма как
части российской
территории;
формировать
гражданскую позицию
дошкольников
на основе
исторических
событий, связанных
с воссоединением
Крыма с Россией;
развивать
познавательный
интерес;

Беседа на тему:
«Воссоединение
Крыма и России»,
«Памятные места
Крыма»;
музыкальная игра
«Море волнуется
раз...»;
просмотр фильма
«Свидание
с Крымом»;
чтение
стихотворения
Павлова Н.И. «Наш
Крым»;
коллективная
аппликация «Красота
нашей Родины»;
дидактическая игра
«Флаг моей страны»

общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности
Консультация «Россия
и Крым вместе»;
беседы о важном
«Возвращение Крыма
в Россию»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

воспитывать гордость
за свое Отечество,
чувство патриотизма
27.03 —
Всемирный день
театра

Вызвать у детей
интерес к театральной
деятельности;
дать детям
представление
о театре;
способствовать
созданию у детей
радостного
настроения, развивать
воображение
и способности
к творчеству

Беседы: «Знакомство
с понятием „театр“»
(показ слайдов,
картин, фотографий),
«Виды театров»;
знакомство
с театральными
профессиями"
(художник, гример,
парикмахер,
музыкант, декоратор,
костюмер, артист);
беседы о правилах
поведения в театре;
игры «В гостях
у сказки», «Театр
и музыка»;
художественное
творчество «Мой
любимый сказочный
герой»;
сюжетно-ролевая
игра: «Мы пришли
в театр», «Мы —
артисты»;
кукольное
представление
по мотивам русских

Оформление
информационного
стенда (папкипередвижки) «Театр
и дети»;
выставка детскородительского
творчества «Театр
глазами детей»;
фотовыставка «Поход
в театр семьей»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

народных сказок
30.03 — День
вулканолога

Познакомить детей
с природными
явлениями —
вулканами, гейзерами,
их строением,
причиной извержения;
расширить
представления детей
об объектах
и явлениях неживой
природы;
познакомить
с профессией
вулканолога;
воспитывать
уважительное
отношение детей
к представителям
разных профессий

Беседы на темы:
«Что такое вулкан
и какие они
бывают»,
«Профессия —
вулканолог», «Какие
инструменты
используют
вулканологи»;
виртуальная
экскурсия
«Путешествие
к уснувшим
вулканам»
(рассматривание
фотографий гор
Килиманджаро,
Арарат, Фудзи);
слушание серии
аудиокниг Юстасии
Тарасовой про
вулкан «Маленький
Вулканоежка»

Опытноэкспериментальная
деятельность с детьми
в группе «Извержение
вулкана»;
выставка детскородительского
творчества «Вулканы»;
семейные доклады
в возрастных группах
«Спящие
и действующие
вулканы в России»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

31.03 — день
рождения К.И.
Чуковского

Обобщить и углубить
знания о творчестве
К.И. Чуковского;
познакомиться
с историей создания
некоторых

Рассказать
дошкольникам
о писателе К.И.
Чуковском;
прочесть
с воспитанниками

Театрализованное
представление «МухаЦокотуха»;
выставка детскородительского
творчества

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике

произведений;
сформировать у детей
навыки
выразительного
чтения;
совершенствовать
различные виды
речевой деятельности;
воспитывать чувство
любви, добра
и радости от общения
друг с другом
на основе
произведений автора

произведения К.И.
Чуковского
и предложить
нарисовать к ним
иллюстрации,
слепить героев
из пластилина или
заняться
конструированием,
иллюстрированием
сказки «МухаЦокотуха»;
провести
литературную
викторину
по сказкам К.И.
Чуковского;
помочь детям
организовать
сюжетно-ролевую
игру «Добрый
доктор Айболит»;
сделать теневой
театр по сказке
«Федорино горе»
и разыграть
представление;
провести занятие
по формированию
основ финансовой
грамотности
«Приключение

по произведениям К.И.
Чуковского

проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Мухи-Цокотухи»;
изготовить
по мастер-классу
с ребенком макет
по сказке К.И.
Чуковского
«Айболит»;
провести
виртуальную
экскурсию по домумузею К.И.
Чуковского
в Переделкино

Апрель
01.04 —
Международный
день птиц

Воспитывать любовь
и бережное отношение
к птицам;
прививать любовь
к родной природе;
формировать
целостный взгляд
на окружающий мир
и место человека в нем

Беседа на тему: «Что
такое Красная
книга», «Эти
удивительные
птицы»;
познание экологии
«Весна. Перелетные
птицы»;
чтение
художественной
литературы: Л.Н.
Толстой «Лебеди»,
«Птичка», А. Яшин
«Покормите птиц»,
В. Бианки
«Синичкин

Создание совместно
с родителями Красной
книги Энского района;
оформление папкипередвижки:
«Зимующие птицы»,
«Перелетные птицы»,
«1 апреля —
Международный день
птиц»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

календарь»,
Г. Андерсен «Гадкий
утенок»;
художественнотворческая
деятельность:
рисование «Наши
друзья — пернатые»;
аппликация на тему
«Лебеди», лепка
«Снегири на ветке»;
конструирование
«Птицы»
02.04 — день
рождения Г.Х.
Андерсена

Воспитывать бережное
отношение к книгам,
интерес
к художественной
литературе;
поддерживать интерес
детей к театральной
игре путем
приобретения игровых
умений и навыков,
способность
воспринимать
художественный
образ, следить
за развитием
и взаимодействием
персонажей

Беседа на тему
«Зачем человеку
книги?»;
чтение и пересказ
сказки «Стойкий
оловянный
солдатик»;
д/и
«Последовательность
событий»;
экскурсия
в библиотеку;
сюжетно-ролевая
игра: «Театр»,
«Путешествие
в театр»

Консультации:
«Театр в жизни
ребенка»;
«Как устроить
домашний театр для
детей»;
«Сказочные герои
глазами детей»;
«Роль художественной
литературы в развитии
речи детей»;
«Играйте вместе
с детьми».
Экскурсия в «Комнату
сказок»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности
выставка
в методическом
кабинете по теме

«Театрализованная
деятельность в детском
саду»
07.04 — День
здоровья

Развивать
двигательные навыки;
закреплять культурногигиенические знания
детей;
закрепить знания
о здоровом образе
жизни, получить
положительные
эмоции от совместной
деятельности

Утренняя
гимнастика;
закаливающие
процедуры;
беседа на тему
«Наши верные
друзья — режим
дня»;
спортивные игры
на свежем воздухе
«Лиса в курятнике»,
«Пробеги тихо»,
«Полетели», «Зайцы
и волк»;
физкультурный
досуг «Путешествие
в страну Здоровейка»

Консультация
с медсестрой «Как
отучить детей грызть
ногти»;
лекция медсестры
на тему «Опасность
малоподвижного
образа жизни для
здоровья ребенка»;
беседа с инструктором
по физической
культуре «Как
стимулировать ребенка
двигаться»;
оформление
информационного
стенда (папкипередвижки) «Приемы
для стимуляции
двигательной
активности детей»;
общесадовский
спортивный праздник
«Всей семьей
на старт!»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

11.04 — День
березы

Познакомить
воспитанников

Беседа на тему
«Праздник русской

Праздник «Во поле
береза стояла»;

Подбор методической,
справочной,

12.04 — День
космонавтики

с символом России;
воспитывать у детей
патриотические
чувства — любовь,
гордость и уважение
к Родине

беседы», «Полезные
свойства березы»;
рассматривание
иллюстраций березы
в разные времена
года;
чтение и разучивание
песен, стихов,
хороводов о березе;
аппликация
«Березовая роща»;
целевая прогулка
«В гости к березке»
(обсуждение
внешнего вида
и свойств дерева
на прогулке)
тематическое
развлечение «День
русской березки»

фотовыставка
семейных фотографий
на фоне березок
«Люблю березку
русскую»

энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Воспитывать
патриотические
чувства, гордость
за героев — летчиковкосмонавтов,
покоривших космос;
прививать чувство
гордости за свою
страну, желание быть
в чем-то похожим
на героев-космонавтов

Беседы на темы:
«Познание
космоса», «Первый
полет Ю.А.
Гагарина в космос»,
«Белка и Стрелка»;
беседы с детьми
на темы: «Земля —
наш дом
во Вселенной», «Что
такое Солнечная

Спортивное
развлечение «Юные
космонавты»;
конкурс «Ловкий
карандашик» —
рисунки о космосе;
консультация «Правила
безопасности для
детей. Безопасность
на дорогах»;
создание фотоальбома

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —

15.04 —
Всемирный день
искусства

Познакомить детей
с понятием
«искусство»;
формировать у детей
потребность
к изучению

система»;
проект ко Дню
космонавтики «Этот
удивительный
космос»;
чтение стихов про
космос («Улыбка
Гагарина»,
И. Левченко;
«Звездный Дом»,
автор В. Астеров;
«Луна», автор
Л. Громова);
словесная игра
«Ассоциации»
на тему космоса;
просмотр
мультфильма «Тайна
третьей планеты»;
Сюжетно-ролевая
игра «Космическое
путешествие»;
п/и «Кто быстрее
соберет все
звездочки?»

о космосе;
беседы в семейном
клубе «Юрий
Гагарин — первый
покоритель космоса»

групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Беседы на темы:
«Что такое
искусство», «Какие
есть виды искусств»;
игра «Творческие
профессии»;

Участие в выставке
фотографий
воспитанников на тему
«Маленькие артисты»;
литературная гостиная
«Стихи любимых

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике

22.04 —
Международный
день Земли

и освоению разных
видов искусств

знакомство
с музыкальными
инструментами
и изделиями
народноприкладного
искусства;
просмотр
репродукций картин
известных
художников;
театрализованные
игры «Репка»,
«Теремок»,
«Колобок»

детских поэтов»

проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Воспитывать любовь
к родной земле;
познакомить детей
с праздником — Днем
Земли;
расширять
представление детей
об охране природы;
закрепить знание
правил поведения
в природе

Беседа на тему
«Планета Земля»;
сюжетно-ролевая
игра «Если я приду
в лесок»;
дидактическая игра
«Это зависит
от каждого из вас»;
просмотр
видеофильмов
«Жители планеты
Земля»;
лепка «Глобус»;
изобразительная
деятельность

Консультация «Что
рассказать ребенку
о планете Земля»;
экологический проект
«Земляне»;
развлечение «В гостях
у спасателей»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

«Мы жители Земли»;
чтение
художественной
литературы: А. Блок
«На лугу»,
С. Городецкий
«Весенняя песенка»,
Ф. Тютчев
«Весенние воды»,
В. Жуковский
«Жаворонок»,
М. Зощенко
«Великие
путешественники»,
К. Коровин «Белка»,
Ю. Коваль «Русачоктравник», Ф. Тютчев
«Весенняя гроза»

Май
01.05 —
Праздник Весны
и Труда

Воспитать чувство
интереса к истории,
чувство патриотизма

Беседа на тему «Что
я знаю о труде»;
конструирование
«Открытка
к празднику»;
дидактическая игра
«Что нужно, чтобы
приготовить
праздничный салат
(пирог)»;
сюжетно-ролевые

Выставка рисунков
на тему «Праздник
Весны и Труда»;
выставка семейного
альбома «Праздник
Весны и Труда»;
участие в шествии
«Весна. Труд. Май»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение

игры: «Семья»,
«Магазин»,
«В поликлинике»,
«Шоферы»,
«В школе»;
чтение
стихотворения
«Черемуха»
Е. Благининой;
игровая ситуация
«Что ты подаришь
другу на праздник?»
09.05 — День
Победы

Воспитывать
дошкольников в духе
патриотизма, любви
к Родине;
воспитывать уважение
к заслугам и подвигам
воинов Великой
Отечественной войны

Беседа на тему «День
Победы — 9 мая»;
дидактическая игра:
«Как называется
военный...», «Собери
картинку» (военная
тематика);
просмотр
видеоролика «О той
войне»;
рассматривание
альбома «Они
сражались
за Родину!», серия
картинок «Дети —
герои ВОВ»;
чтение
художественной
литературы: книги

консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Конкурс работ ко Дню
Победы;
экскурсия к памятнику
Неизвестному Солдату.
Возложение цветов;
проведение
музыкальнолитературного
концерта,
посвященного 9 Мая,
выступление детей
и педагогов;
консультация для
родителей на тему
«Знакомьте детей
с героическим
прошлым России»;
акция «Бессмертный
полк»;

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

15.05 —
Расширять
Международный и совершенствовать
день семей
знания детей
о ценностях семьи
и семейных
традициях;
воспитывать любовь
и уважение к членам
семьи;
воспитывать
взаимопонимание,

с рассказами
и стихами («Дети
войны»,
Е. Благинина
«Почему ты шинель
бережешь?»);
аппликация
«Открытка
ветерану»;
экскурсии
к памятным местам;
конструирование
на тему «Военный
корабль»;
слушание музыки:
Ф. Шуберт
«Военный марш»,
А. Пахмутова
«Богатырская наша
сила»

минута молчания

Беседы на темы:
«Что такое семья?»,
«Семейный этикет»;
лепка, рисование
«Моя любимая
семья»;
просмотр
мультфильмов:
«Мешок яблок»
(1974, реж.
В. Бордзиловский),

Родительская гостиная
«Семья и семейные
ценности»;
конкурс семейных
альбомов «Дружная
семья»;
физкультурный досуг
«Семейные старты»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —

доброжелательное
отношение друг
к другу;
сформировать
духовные
и нравственные
качества

«Высокая гора»
(1951, реж.
Л. Амальрик, В.
Полковников);
сюжетно-ролевые
игры: «Семья»,
«Выходной день
моей семьи»

групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

18.05 — День
музеев

Уточнить знания детей
о деятельности
музейных работников;
воспитывать интерес
к музейной культуре;
способствовать
развитию речи
и логического
мышления

Беседа на тему: «Что
такое музей»;
игра «Музейный
реставратор»;
просмотр
презентации «Самые
известные музеи
мира»

Проект «Мини-музей
в группе»;
выставка фотокартин
«Музеи России»;
экскурсия в музей
города

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

24.05 — День
славянской
письменности

Воспитывать любовь
к Родине, уважение
к народным
традициям;

Беседа по теме «День
славянской
письменности»;
музыкальная игра

Консультация для
родителей «24 мая —
День славянской
письменности»;

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —

сформировать
нравственноэстетическое
отношение
к окружающему миру

«Передай платок»;
малоподвижная игра
«Здравствуй, друг!»;
игра «У медведя
во бору»;
показ презентации
«Виртуальная
экскурсия в историю
книгоиздания
на Руси»

проект «Неделя
славянской
письменности
и культуры»

групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Воспитывать желание
проявлять творческую
инициативу, повышать
настроение детей;
дать детям
элементарные знания
и представления
о международном
празднике — Дне
защиты детей

Беседы на темы:
«История создания
праздника», «Моя
любимая игра»,
«Я имею право»,
«Моя любимая
книга»;
тематическое
развлечение по теме;
чтение
художественной
литературы: А. Барто
«Я расту»,
Э. Успенский
«Ты и твое имя»,
сказки «Сестрица
Аленушка и братец
Иванушка», «Гуси-

Памятка «Берегите
своих детей!»;
консультация для
родителей «Права
ребенка»;
беседа с родителями
о создании
благоприятной
атмосферы в семье

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Июнь
01.06 — День
защиты детей

лебеди», «Кукушка»,
С. Михалков «А что
у вас»,
В. Маяковский «Что
такое хорошо и что
такое плохо».
Пословицы о семье;
рисование на тему
«Веселое лето»;
рисование цветными
мелками на асфальте
по замыслу;
сюжетно-ролевые
игры: «Семья»,
«К нам пришли
гости», «Угостим
чаем», «Детский
сад», «Школа»,
«Больница»
06.06 — День
русского языка

Воспитывать любовь
и уважение к русским
поэтам, прививать
любовь к родному
слову;
воспитывать
устойчивую
потребность
в общении со сказкой;
воспитание бережного
и уважительного
отношения к книге;

Беседа на тему
«О русском языке»;
развивающая игра
«Дружба, или Какая
картинка...»;
просмотр
видеофильма
по теме;
игра-кричалка
«Я начну, а ты —
продолжи!»;
русская народная

Выставка «Стена
добрых слов»;
консультация «Какие
сказки читать детям?»;
консультация «Родной
язык — мое богатство»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастер-

06.06 — День
рождения А.С.
Пушкина

сформировать
дружеские
взаимоотношения
между детьми

игра «Зарязаряница»;
разучивание
потешек: «Кисонькамурысонька», «Едуеду к бабе, деду»;
игра-драматизация
по сказке «Колобок»;
подвижная игра
«Каравай»

Воспитывать любовь
к творчеству А.С.
Пушкина;
активизировать знания
детей о сказках;
учить вспоминать
героев сказок,
их имена, характеры,
внешний вид

Беседа на тему
«Биография А.С.
Пушкина»;
чтение
художественной
литературы: «Сказка
о золотом петушке»,
«Сказка о золотой
рыбке», «Сказка
о попе и работнике
его Балде», «Сказка
о царе Салтане»,
«Сказка о мертвой
царевне и семи
богатырях»;
игра «Выбери
корабль царя
Салтана»;
конструирование
из бумаги
«Кораблик»

классов по организации
разнообразной детской
деятельности

Оказание
информационной
и методической
помощи родителям;
привлечение родителей
к созданию выставки
«Мой Пушкин»;
наглядная информация
для родителей:
«Знакомим
дошкольников
со сказкой», «Великий
писатель и поэт...»;
разработка памяток для
родителей «Как
научить ребенка
слушать?»;
выставка совместных
творческих работ
родителей и детей
«Здравствуй, Пушкин»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

по мотивам сказки
о царе Салтане
09.06 —
Международный
день друзей

Воспитывать
уважительное
отношение к другим
людям, их интересам;
уточнить
представления детей
о том, что значит
«уметь дружить»;
воспитывать
доброжелательное
отношение
к сверстникам
и взрослым

Беседа на тему «Что
такое дружба»;
дидактическая игра
«Оцени поступок»;
сюжетно-ролевая
игра «Настоящие
друзья»;
рисование
на асфальте «Кто
твой друг»;
изобразительная
деятельность
«Подарок другу»

Проект
«Международный день
друзей — настоящий
друг»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

12.06 — День
России

Познакомить детей
с праздником «День
России», с символами
государства;
развивать у детей
чувство любви,
уважения, гордости
за свою Родину

Беседа-размышление
«Я — гражданин
Российской
Федерации»;
чтение
художественной
литературы
о России;
проведение
экскурсий в минимузей «Русское
наследие»;
просмотр

Выставка семейных
рисунков «Россия —
великая наша
держава»;
консультация для
родителей
«Патриотическое
воспитание в семье»;
создание альбома
«Россия — наша
страна»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации

мультфильма
«История России для
детей» (авт.
М. Князева);
русская народная
игра «Горелки»
на прогулке;
дидактическая игра
«Я и моя Родина»;
подвижные игры
на прогулке:
«Передай флаг»,
«Найди свой цвет»
16.06 — День
медицинского
работника

Формирование
представлений
о профессии врача,
ее социальной
значимости
и гуманной
направленности;
закрепить знания
детей о том, как
сохранить и укрепить
здоровье

Беседа на тему
«Службы помощи
на страже здоровья»,
«Кто такой врач
и что он делает?»;
сюжетно-ролевые
игры «На приеме
у врача»,
«Больница»;
игра —
драматизация сказки
в стихах «Айболит»,
К. Чуковский;
беседа с медсестрой
«Как важно беречь
свое здоровье»

разнообразной детской
деятельности

Консультация «Что
можно рассказать
детям о празднике»;
тематическое
развлечение «Люди
в белых халатах»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение

консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности
22.06 — День
памяти и скорби

Расширять
и систематизировать
знания детей
о Великой
Отечественной войне;
формировать
нравственнопатриотические
качества: храбрость,
честь, мужество,
стремление защищать
свою Родину;
способствовать
формированию у детей
интереса к истории
своей семьи, своего
народа;
воспитывать уважение
к старшему поколению

Беседа на тему
«22 июня — День
памяти и скорби»;
прослушивание
музыкальных
композиций:
«Священная война»,
«22 июня ровно
в 4 часа...»,
«Катюша»;
оформление
открыток «Городагерои»;
сюжетно-ролевые
игры: «Моряки»,
«Пограничники»;
чтение
стихотворения
Р. Рождественского
«Помните! Через
века, через года —
помните!»

Консультация для
родителей «22 июня —
День памяти и скорби»;
возложение цветов
к памятнику;
выставка рисунков
«Мы помним»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Беседа на тему
«Собака — друг

Акция «Помоги
животным найти

Подбор методической,
справочной,

Июль
02.07 —
Воспитывать бережное
Международный и ответственное

день собак

отношение к животным

человека»;
знакомство
с подвигами собакгероев в годы
Великой
Отечественной
войны;
тематическая встреча
с сотрудниками
приюта для
животных

хозяина»;
семейный квест
«Пропала собака»

энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

08.07 — День
семьи, любви
и верности

Расширять
и совершенствовать
знания детей
о ценностях семьи
и семейных
традициях;
воспитывать любовь
и уважение к членам
семьи;
воспитывать
взаимопонимание,

Беседы на темы:
«Семья — это значит
мы вместе»,
«Неразлучная
семья — взрослые
и дети», «Когда
я буду большой»,
«Петр и Феврония
Муромские —
легенда о любви»;
аппликация:

Консультация «Роль
семьи в историческом
просвещении детей»;
общее родительское
собрание «Семейные
ценности
в современном
обществе»
акция «Символ
праздника — ромашка»
(вручение ромашек

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение

09.07 —
Всемирный день
животных

доброжелательное
отношение друг
к другу;
сформировать
духовные
и нравственные
качества

открытка-ромашка
для родных
и родителей «Раз
ромашка, два
ромашка!»;
рисунки на асфальте
«Мы рисуем солнце,
небо и цветок»;
сюжетно-ролевые
игры: «Семья», «Наш
дом», «Дочкиматери», «Играем
в профессии», «День
рождения»;
музыкальное
развлечение,
посвященное Дню
любви, семьи
и верности «Когда
семья вместе, так
и душа на месте»

на утренней встрече
родителей
и сотрудников);
конкурс плакатов
с участием родителей
«Моя семья — мое
богатство!»;
«Волшебство маминых
рук»: дефиле головных
уборов, сделанных
родителями совместно
с детьми;
фотовыставка
«Загляните в семейный
альбом»;
семейная конференция
«Важность семейных
традиций»;
семейный конкурс
национальных
традиций «Это моя
семья»;
краткосрочный проект
«Генеалогическое
древо моей семьи»

консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Воспитывать бережное
отношение к диким
и домашним
животным;
воспитывать у детей
гуманное отношение

Беседа на тему
«Дикие животные»;
дидактические игры:
«Зоопарк»,
«Больница для
животных», «Покажи

Акция «Помоги диким
животным»;
выставка рисунков
«Дикие животные»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,

18.07 — День
ПДДТТ

ко всему живому,
чувство милосердия;
учить правильному
поведению
в природной среде;
закладывать основы
экономической
культуры личности

животное»;
подвижная игра
«Чижик»;
чтение
стихотворения «Где
обедал воробей?»;
чтение сказки «Гусилебеди».
Коллективное
рисование по сказке

Воспитывать у детей
культуру поведения
в общественных
местах и устойчивый
интерес
к самостоятельной
двигательной
деятельности,
двигательное
творчество;
стимулировать
формирование
уверенности в себе,
своих силах;
воспитывать
доброжелательное
отношение друг
к другу

Беседы: «Что я видел
на улице, когда шел
в детский сад», «Наш
друг — светофор!»;
сюжетная утренняя
гимнастика
«Путешествие
на зеленый свет»;
дидактическая игра
«Узнай и назови
дорожный знак»;
подвижные игры:
«Воробышки
и автомобиль»,
«Самолеты»,
«Сигналы
светофора»;
сюжетно-ролевая
игра «Шоферы»;
аппликация «Цвета
светофора»

общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности
Консультация на тему
«Почему дети
попадают в ДТП?»;
буклет «Безопасные
шаги на пути
к безопасной дороге»;
выставка совместных
творческих работ
родителей и детей
«Я — пешеход!»;
составление
маршрутных листов
«Мой безопасный путь
в детский сад»;
выставка работ «Все
машины хороши,
выбирай на вкус»
(поделки из подручных
материалов);
участие в детской
акции «Листовки —

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

водителям!»;
выставка семейных
рисунков
«Мы за безопасное
движение»
27.07 — День
ВМФ (День
Военно-морского
флота)

Воспитывать
патриотизм, чувство
гордости за нашу
Родину;
воспитывать чувства
коллективизма,
товарищества,
взаимовыручки

Беседа на тему:
«Виды транспорта»,
«Символика ВМФ»,
«Одежда моряков»;
рисование
«Раскрашиваем
кораблик»
(выполненный
в технике оригами);
лепка «Кораблик»;
коллективная работа
«Якорь»;
дидактические игры:
«Морские
профессии»,
«Морской бой»,
«Море волнуется
раз...»;
игры-эксперименты:
«Морская вода
и ее свойства»,
«Окрашивание
морской воды»,
«Кристаллизация
соли в процессе
нагревания»,

Выставка рисунков
«Морские защитники
страны»;
тематическое
досуговое мероприятие
«Морские
приключения»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

«Тонет — не тонет»;
просмотр
мультфильмов
о морских
приключениях:
«Катерок»,
«Осьминожки»,
«Капитан»
30.07 —
Международный
день дружбы

Уточнить
представления детей
о том, что значит
«уметь дружить»;
формировать навыки
общения друг
с другом;
развивать навыки
позитивного
социального
поведения;
воспитывать
доброжелательное
отношение
к сверстникам
и взрослым

Беседа на тему «Что
такое дружба»;
чтение
художественной
литературы
(М. Пляцковский
«Урок дружбы»);
развлечение «День
дружбы»;
изготовление
подарков для друзей

Общесадовский праздник
«Мир похож на цветной
луг, если рядом со мной
друг»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Август
02.08 — Ильин
день

Воспитывать у детей
интерес к русскому
фольклору
и народным обычаям;
познакомить
с историей праздника,
его приметами,
традициями;
создавать
положительную
мотивацию
к сохранению
духовных ценностей
российского народа;
воспитывать
наблюдательность,
уважительное
отношение
к традициям

Беседы по темам:
«Ильинкин день»,
«Свойства воды»;
дидактические игры:
«Солнышко
и дождик»,
«Водоносы», «Змей
Горыныч», «Кто
быстрей поймает
рыбку?»;
игры-эксперименты:
«Морская вода
и ее свойства»,
«Окрашивание
морской воды»,
«Кристаллизация
соли в процессе
нагревания»,
«Тонет — не тонет»

Краткосрочный проект
«Свойства воды»;
фотовыставка «Водные
достопримечательности
города»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

05.08 —
Международный
день светофора

Воспитание
осознанного
отношения
к выполнению правил
безопасности;
формирование
элементарных
представлений
о правилах
безопасности

Беседы по темам:
«Что такое
светофор», «Три
цвета светофора»;
чтение: «Сказка
о светофоре
Светике»;
дидактическая игра
«Наш помощник
светофор»;

Фотовыставка «Мой
ребенок в автокресле»;
конкурс поделок
«Страна Светофория»;
совместный досуг
«Эстафета зеленого
огонька»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,

10.08 — День
строителя

дорожного движения;
воспитание
осознанного
отношения
к необходимости
выполнения этих
правил

подвижная игра
«Светофор»;
просмотр
мультфильма «Мой
приятель светофор»;
аппликация
«Светофор»

Развивать у детей
интерес к трудовой
деятельности
взрослых;
познакомить детей
с инструментами,
которые используют
строители в работе;
отметить важность
строительных
профессий
и воспитывать
уважение к их труду

Беседы по темам:
«Профессия —
строитель», «Что
такое стройка»;
просмотр
мультфильма
«Песенка мышонка»;
чтение
художественной
литературы:
В. Маяковский «Кем
быть», С. Михалков
«Три поросенка»,
русская народная
сказка «Заюшкина
избушка»,
«Теремок»,
стихотворения
о строителях;
игра «Слушайслушай, профессию
не прослушай»;
игра «Архитектор»;
игра «Монтажники»;

проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

Выставка рисунков
«Профессии
родителей»;
оформление папокпередвижек: «В жаркий
день — на пляже,
в бассейне, на даче»,
«Игры с песком
на летнем отдыхе»;
оформление альбомов
«Строительные
профессии»;
изготовление
атрибутов (шляпа,
бусы) для сюжетноролевой игры «Наша
стройка»;
участие в создании
выставки строительной
техники;
участие родителей
в подготовке
и проведении
экскурсии

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

конструирование
«Стройка»

к путепроводу

12.08 — День
физкультурника

Прививать любовь
к спорту и физической
культуре;
создать радостное
эмоциональное
настроение

Беседа на тему
«В здоровом теле —
здоровый дух!»;
разминка
«Мы ногами,
мы руками»;
знакомство с видами
спорта;
развлечение
«Веселая эстафета»

Праздник «День
физкультурника»;
выставка рисунков
«Со спортом
дружить — здоровым
быть»

Подбор методической,
справочной,
энциклопедической
и художественной
литературы
по выбранной тематике
проекта;
совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

19.08 —
Международный
день
окружающей
среды

Способствовать
формированию у детей
представления
о правильном
поведении в природе;
воспитание чувства

Беседы по темам:
«Окружающая
среда — как
ее сберечь»,
«Знатоки животного
мира», «Как вести

Акция «Соберем
мусор»;
выставка рисунков
«Поможем природе»;
консультация «Правила
поведения в лесу»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,

22.08 — День
Российского
флага

ответственности
за судьбу родной
земли, бережного
отношения к природе
и ее составным частям,
уважения ко всему
живому

себя в природе»;
дидактическая игра
«Будь
внимательным»;
строительная игра
«Терем для
животных»

Воспитывать чувство
гордости за Россию,
эмоциональноценностное отношение
к своей стране;
воспитывать
уважительное
отношение
к государственным
символам России

Беседа на тему
«Государственные
символы России»;
приобщение
к социокультурным
ценностям — «Гордо
взвейся над страной,
Флаг России наш
родной!»
с использованием
ИКТ;
конструирование
«Флажок
на палочке»;
чтение книги
А. Кузнецова
«Символы
Отечества»;
дидактическая игра
«Найди флаг
России»;
подвижная игра «Кто

общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности
Конкурс чтецов «Флаг
наш — символ
доблести и народной
гордости»;
развлечение на свежем
воздухе «Это флаг
моей России.
И прекрасней флага
нет!»;
папка-передвижка
«22 августа — День
Государственного
флага России»;
участие в выставке
совместного творчества
с детьми «Флаг России
в детских руках»;
книжноиллюстративная
выставка «Великий
флаг, Российский флаг»
в рамках цикла

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

27.08 — День
Воспитывать интерес
российского кино у детей к театральной
деятельности,
формировать
культурные ценности;
воспитывать любовь
к российскому
киноискусству,
в частности
к мультфильмам

быстрее до флажка»;
игра-эстафета
«Передай флажок»;
сюжетно-ролевая
игра «Морское
путешествие»;
изобразительная
деятельность
«Российский флаг»;
участие в церемонии
поднятия и спуска
флага в ДОО

«Славься страна!
Мы гордимся тобой!»

Беседы на темы:
«Что такое кино?»,
«Какие бывают
фильмы (жанры)»,
«Кино в нашей
жизни», «История
кинематографии»;
чтение:
произведения
художественной
литературы
о подвиге народа
во время войны,
сказки русские
народные;
«Уроки доброты» —
просмотр сказок
и мультфильмов
о добрых делах;

Выставка поделок
и рисунков «Мой
любимый герой
мультфильма»;
консультация для
родителей «Влияние
мультфильмов
на формирование
личности ребенка
дошкольного
возраста»;
развлекательное
мероприятие
«Мультконцерт»

Совместное
планирование
мероприятий для всего
детского сада —
групповых,
межгрупповых,
общесадовских,
с привлечением
родителей;
обмен опытом,
проведение
консультаций и мастерклассов по организации
разнообразной детской
деятельности

создание альбома
«Профессии кино»